一般而言,泳池都會有個不成文的行規,就是一期只教一式,即使學生資質很好,或是認真上課,不到一期就學會一式,那麼還是只能教他那一式,因為這樣學生可以繳費第二期的學費,再學另一式。

因為楊教練是推廣,所以除了學費費用俗擱大碗,希望學會游泳和游泳的人數越來越多,也希望大家可以學越多越好。
但前提是,學生的資質要足夠,或是認真學習,這樣教練才願意教新的式。

每個人的程度不盡相同,在游泳教學中,學生的資質和程度並不是指智商高低,而是全身的協調性和柔軟度;
如果學生非常的僵硬,全身無法放鬆,那麼光學一式一定應付不來了,我們不會填鴨式的硬是要對方再學另一式。

認真學習當然就是指,不遲到早退,無故曠課缺席,一直延課改時間…等。
如果你/妳資質很好,但卻不是個認份的好學生,教學者的心情當然會有些許的失落,因為我們是真心的希望每個學生都能學會游泳。

以前當學生的時候,偶爾會蹺課缺席,或是考前翻翻書熬個夜,臨時抱佛腳。
也難怪會一直不得老師的緣,因為我是這麼不安份的學生!
老師不會跟我多聊多說話,就只是把課內該教的教完即可。

直到自己出社會,考了教練也當了教練,才真正了解老師的心情,也才真正明白,自己以前是個不討喜的學生,甚至可以說是討厭了@@"

通常,教練一定會把該教的盡力的傳授給學生,如果遇到願意投入心力的學習者,不用說,教導者一定樂於分享 傾囊相授,因為遇到知音,如此就會有正正得正的良好效果。
反之,漫不經心的學生,總是一副無所謂的態度,就不會獲得意外的收獲,只有額度內的份量;倒不是說教練會保留,而是就把該教的教完,不會再多教多講,因為對方本來就不認真,他不多花心思,我們也不會多付出時間呀!

而我們也有遇過,勉為其難的撐完25m的自由式,而且游完還氣喘如牛,就急急忙忙向我們報告要學蛙式的學生。
不過,教練會判斷學生是否能往下一個階段邁進,因此學生的學習成效和狀況,教練一定是很清楚的(因為我們泳池的學生不多^^"),能否學下一式其實並非學生自行評估的。
教練的出發點絕對是為了學生好,畢竟我們也不希望從這裡畢業的學生,樣樣都學卻樣樣都爛,這豈不是自毀招牌?

總之,不管學習何種事物,先捫心自問自己是否下定決心要投入;"怎麼收穫就要怎麼栽"這句話可不是空穴來風;
學習者和教學者的關係是互相的,可以成正比亦是反比;

我們熱情的歡迎大家,至於可以從這裡帶回多少,則是取決於您的態度。

態度決定一切囉 :)

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